Słuchanie/Czytanie: Prawda czy Fałsz

Większości uczniów wydaje się, że zadania typu Prawda/Fałsz (True/False) oraz pytania ABCD sprawdzające fakty to formalność, bo przecież mamy 50% szans. Niestety, CKE to nie kasyno. Tutaj gra toczy się o analizę semantyczną.

Egzaminatorzy tworzą te zadania z precyzją skalpela chirurgicznego. Używają pułapek językowych, które mają odrzucić zgadujących, a nagrodzić tych, którzy czytają ze zrozumieniem. Rozbierzmy to na trzy mocarne zasady, dzięki którym Twój arkusz zaleje się punktami!

1. Zabójcze Kwantyfikatory (Słowa Absolutne)

W języku angielskim są dwa rodzaje słów określających częstotliwość lub ilość.

1. Słowa Skrajne (Absolutne) - nie dają miejsca na wyjątki. Wymagają 100% lub 0%.
2. Słowa Umiarkowane - określają "środek".

Dlaczego to takie ważne? Ponieważ CKE uwielbia wstawić do zdania testowego (tego, które musisz ocenić jako Prawda/Fałsz) słowo skrajne, podczas gdy w tekście użyto słowa umiarkowanego! Jeśli nie zauważysz tej różnicy - leżysz.

[!WARNING] Reguła Zmiany Wartości Logiczej: Przeczytaj w tekście: Most teenagers like pizza. (Większość nastolatków lubi pizzę). Przeczytaj zdanie w arkuszu: All teenagers like pizza. (Wszyscy nastolatkowie lubią pizzę). Odpowiedź to FAŁSZ! Choć temat się zgadza, zmiana Most na All całkowicie zniekształca matematyczną prawdę zdania!

2. Pułapka: Czyj to w ogóle jest fakt? (Fakt vs Opinia)

Egzaminator to przebiegła bestia. Bardzo często do tekstu wrzuci cytat albo opinię innej osoby, a w zadaniu spróbuje sprzedać Ci to jako udowodniony fakt naukowy. Twoim zadaniem jest to wyłapać.

Scenariusz Egaminacyjny:

• W nagraniu audio: My crazy neighbour thinks that the old hospital is haunted by ghosts. (Mój szalony sąsiad uważa, że w starym szpitalu straszy).
• W arkuszu: The old hospital is haunted by ghosts. (W starym szpitalu straszy).
• Werdykt: FAŁSZ! To, że ktoś szalony tak twierdzi, nie czyni z tego faktu obiektywnego dla całej historii. To była tylko OPINIA (opinion), a nie FAKT (fact).

Zwracaj gigantyczną uwagę na tzw. Reporting Verbs przed kluczowymi stwierdzeniami: claim (twierdzić), suggest (sugerować), believe (wierzyć), rumour has it (chodzą słuchy). Jeśli tam są - to nie jest obiektywna prawda!

3. Syndrom "Wiem Lepiej" (Twoja Wiedza Zewnętrzna)

Uczniowie ambitni (często trójkowi z aspiracjami, a zwłaszcza olimpijczycy z innych przedmiotów!) polegają na własnej wiedzy z życia. CKE publikuje tekst o Napoleonie. Uczeń myśli: "O, czytałem o tym, wiem gdzie zginął!". W ogóle nie słucha lektora i zaznacza odpowiedź z głowy.

To wielki błąd!

[!TIP] Liczy się TYLKO arkusz! Egzamin maturalny z języka obcego nie bada Twojej wiedzy ogólnej o świecie. On bada to, jak zrozumiałeś konkretny tekst. Jeśli lektor w audio powie, że Paryż leży w Niemczech, a Ty masz pytanie: Paris is located in Germany, to z punktu widzenia egzaminacyjnego zaznaczasz TRUE, bo tak podano w materiale źródłowym (choć zdarza się to rzadko, zasada obowiązuje – ignoruj swoją wiedzę z życia!).

4. Zasada Chronologii: Nie Zgub Się W Tekście

Ostatnia tarcza ratunkowa, którą masz, to Chronologia Zadań. Na maturze pytania w blokach czytania / słuchania ułożone są ZAWSZE liniowo wzdłuż nagrania/tekstu.

1. Odpowiedź na pierwsze zadanie prawda/fałsz to pierwsza minuta nagrania (lub pierwszy akapit tekstu).
2. Odpowiedź na czwarte (ostatnie) pytanie to sam koniec nagrania.

Jeśli usłyszałeś informację do Pytania 3, a wciąż nie wiesz co zaznaczyć w Pytaniu 2 – to znak, że przespałeś Pytanie 2! Nie trać więcej czasu, zgaduj dwójkę i skup się na ratowaniu trójki, inaczej zawali się cały system.

Pracuj jak maszyna. Szukaj słów skrajnych, analizuj opinie vs fakty i trzymaj się osi czasu. Tak wygląda bezstresowe zaliczanie True/False!